Este livro examina, sob a perspectiva da História Cultural, a história da escola entre os Juruna da Terra Indígena Paquiçamba. Assim, traz os sonhos, as perspectivas e as lutas desses indígenas por educação dentro de sua comunidade.
Nesse processo, marcado por culturas escolares divergentes, esses indígenas, ao entrarem em contato e confronto com a instituição escolar, construíram sua própria visão de como a escola deve ser.
